HOY TAN MONOS COMIENDO PLÁTANOS DE CANARIAS

 

HOY DESAYUNAMOS MELÓN

HOY ALMORZAMOS PERA

Dentro del variado menú que ofrecen las frutas, la pera resulta una excelente opción para que los niños disfruten de una fruta rica y saludable. Por ser dulce y jugosa, esta fruta ha sido por mucho tiempo una de las favoritas de los niños.

Pero más allá de su delicioso sabor, la pera tiene unas características nutricionales que la hacen aún más atractiva. Tiene un alto contenido de potasio que junto con el calcio actúa en la formación ósea de los niños; es además rica en fibra, vitamina C y ácido fólico lo que la convierte en un alimento ideal para la vista, la piel y las defensas.

La pera es también un alimento ideal para combatir el sobrepeso y la obesidad infantil, gracias a su contenido de fibra y agua que provee a los niños la sensación de llenura que desestimula el consumo de galguerías o golosinas altas en carbohidratos y azúcares.

Hay muchas variedades de peras. Dependiendo de la variedad y de la época de recolección, la pera tendrá una determina forma, color y sabor. Las más conocidas son la William’s, la limonera, blanquilla, conferencia y Roma.

Pero existe un secreto peculiar sobre esta fruta y es que la gran mayoría de sus cualidades y ventajas se encuentran en su piel o cascara. Su piel está repleta de fibra para que logres una sana digestión así como para eliminar toxinas, lograr perder peso y para combatir el estreñimiento mediante un correcto transito intestinal y como un correcto alimento prebiótico.

 

FELIZ DÍA MUNDIAL DEL AGUA 2022

 Hoy queremos celebrar junto a vosotros este DÍA MUNDIAL DEL AGUA compartiendo el vídeo "Mensajer@s del Agua"🎥. Elaborado por el Departamento de Educación Ambiental de la Confederación Hidrográfica del Guadiana, con la colaboración indispensable de las alumnas y alumnos de los colegios Antonio Hernández Gil, de Puebla de Alcocer y Moreno Nieto, de Siruela 👨💻👩💻. 

Los pequeñ@s nos hacen reflexionar sobre la dependencia que tenemos del agua y la importancia de su protección 🙏.

 

TIEMPOS VERBALES

 
 PRACTICA 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

TRUCOS PARA APRENDER LA CONJUGACIÓN DE VERBOS 

RAP DE LOS VERBOS 

Día del padre

   Hoy, desde Educación Infantil, queremos desear la mayor de las felicidades a todos esos papás que lo dan todo por sus hijos. Los niños y niñas de 3, 4 y 5 años han querido agradecerles a través de una bonita poesía. ¡Felicidades a todos los papás!

 Pincha aquí:  Vídeo poesía día del padre. Infantil 5 años

Pincha aquí: Vídeo poesía día del padre. Infantil 4 años

Pincha aquí: Vídeo poesía día del padre. Infantil 3 años

DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

 

 

En diciembre de 2011, la Asamblea General designó el 21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down. Con esta celebración, la ONU quiere generar una mayor conciencia pública sobre la cuestión y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades. Asimismo, quiere resaltar la importancia de su autonomía e independencia individual, en particular la libertad de tomar sus propias decisiones.

El síndrome de Down es una alteración genética causada por la existencia de material genético extra en el cromosoma 21 que se traduce en discapacidad intelectual. 

La incidencia estimada del síndrome de Down a nivel mundial se sitúa entre 1 de cada 1.000 y 1 de cada 1.100 recién nacidos.

Las personas con síndrome de Down suelen presentar más problemas de salud en general. Sin embargo, los avances sociales y médicos han conseguido mejorar la calidad de vida de las personas con el síndrome. A principios del siglo XX, se esperaba que los afectados  vivieran menos de 10 años. Ahora, cerca del 80% de los adultos que lo padecen superan la edad de los 50 años. Un trabajo médico y parental en edades tempranas favorece la calidad de  vida y la salud de quienes sufren este trastorno genético al satisfacer sus necesidades sanitarias, entre las cuales se incluyen chequeos regulares para vigilar su desarrollo físico y mental, además de una intervención oportuna, ya sea con fisioterapia, educación especial inclusiva  u otros sistemas de apoyo basados en comunidades. 

Morfosintaxis

 Trabajamos la morfosintaxis

La morfosintaxis estudia el sentido de una oración a través de los elementos que la componen y las reglas que se deben cumplir en la lengua. Para trabajar la morfosintaxis, esta vez hacemos uso del material Enséñame hablar de la edictorial GEU. Con ayuda de apoyo visual, y utilizando tarjetas cuyo color coincide con su función dentro de la oración, los alumnos empiezan a construir sus propias oraciones. 

DÍA 21 DE MARZO: DÍA MUNDIAL DE LOS BOSQUES

 Elijamos madera sostenible para las personas y para el planeta

 

PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE PARA ACCEDER AL JUEGO "UN SENDERO POR EL BOSQUE"

ALMUERZO SALUDABLE: MANZANAS

 

EXPERIMENTAMOS CON EL AGUA.

Los niños y niñas de tres años estamos trabajando el centro de interés "Al agua patosn. Hemos aprendido muchas cosas sobre ella y lo necesaria que es para vivir, también nos hemos divertido mucho investigando y experimentado con el agua; la hemos teñido de colores, hemos visto si flota o no flota y se nos han coloreado "gusanos" al mojarlos.

SEGUIREMOS CON NUESTROS EXPERIMENTOS...

HOY DESAYUNAMOS : FRESAS

 

La fresa es probablemente una de las frutas más saludables para los niños. El color y su apariencia les atrae, y a muchos les encanta comerla por su sabor jugoso y dulce. La fresa es una fruta nutritiva y una fuente de vitamina C, minerales y carbohidratos; es baja en azúcar y grasa y se puede agregar a una amplia gama de platos.

Todo lo expuesto anteriormente hace sin duda que la fresa sea una de las mejores elecciones a la hora de la merienda o el postre para un niño, mejor sin duda que cualquier otro alimento procesado, es una fruta idónea para prevenir la obesidad y otros problemas de salud del siglo 21.

 Las fresas son ricas en:

• Antocianinas
• Ácido elágico
• Quercetina
• Vitamina C
• Fibra

 

8 de marzo DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

 

Durante la semana pasada los alumnos de 5º y 6º han estado elaborando carteles para conmemorar este día y concienciar de lo importante que es educar en igualdad, ya que es necesario para todos.

El respeto y la libertad son pilares fundamentales para todas las personas; y así poder crear una buena convivencia entre mujeres y hombres.

8 DE ABRIL : CARRERA SOLIDARIA POR LA PAZ

 

 

 

La explotación física y sexual infantil en Mozambique es una realidad.
Las condiciones de vida en Mozambique son horribles, el 48% de los niños viven en condiciones de extrema pobreza. 2 millones de niños viven sin padres. 1.2 millones de niños no van a la escuela, es más el caso de niñas que de niños. 

Las niñas tienen que dejar la escuela para ocuparse de sus hermanos más pequeños o de miembros enfermos de la familia, o para casarse. El matrimonio infantil es también un problema importante en Mozambique. 

 

Desde el CEIP ENRIQUETA SÁNCHEZ en colanoración con MANÁ te invitamos a que nos ayudes a cambiar estas realidades. 

 

¿TE APUNTAS?

 

MÁS INFORMACIÓN

 

EL AMPA FONTEFRIDA colaborará con esta iniciativa este día invitándo a los alumnos del centro a desayunar.

5º curso CC.NN.

LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

DETERMINATES Y PRONOMBRES

EJERCICIOS PRONOMBRES-DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

JUEGOS DE PRONOMBRES: 1 2 3 4 5
COMPLETAR TEXTOS CON PRONOMBRES

DESAYUNA CON IMAGINACIÓN

 

RETOS ACTIVOS Y SALUDABLES: DIPLOMA MES DE FEBRERO

Desde el CEIP ENRIQUETA SÁNCHEZ  queremos luchar contra la inactividad y conseguir la adquisición de hábitos de vida saludables. 

Hace unos meses nos sumamos a esta iniciativa de "Colegios comprometidos con el Deporte y la Salud" para promocionar la actividad física en los centros y entre los miembros de la comunidad educativa.

El  reto 2021-22 supone la proposición de los centros hacia sus alumnos de sumar kilómetros de salud. Participan más de 40 centros, habiendo compuesto en el curso 2020-21 la suma de más de 300 mil kilómetros saludables, además de la evolución de propuestas de actividades de retos de los propios centros y de otros países.

 

PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA:

También pueden unirse al reto familiares (padres, hermanos, abuelos…). Para ello deberán informar de los kilómetros semanales realizados (a pie, o con otro tipo de actividades) y sumar kilómetros de salud, junto con los alumnos/as del centro (en cada curso de primaria, hay una ficha mensual, donde los alumnos/as van anotando los kilómetros que hacen fuera del centro. Junto a esta ficha, hay otra para que anoten también los kilómetros realizados por la familia).

 

 Ya tenemos nuestro primer diploma mensual sumando km de salud