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martes, 25 de noviembre de 2025

25 DE NOVIEMBRE : DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER



 
















Hoy, 25 de noviembre, nos reunimos para recordar algo muy importante:
Todas las niñas y todas las mujeres tienen derecho a vivir sin miedo, sin maltrato y con respeto.

Hoy levantamos la voz para decir NO a cualquier forma de violencia:

– No a los insultos.

– No a los gritos.

– No a las burlas.

– No a los golpes.

– No a hacer sentir mal a otra persona por ser mujer.

Queremos un mundo donde todas las personas se traten con igualdad, donde podamos crecer libres, seguras y felices.

Prometemos:

Escuchar y respetar a los demás.

Cuidar nuestras palabras, porque pueden herir o pueden ayudar.

Pedir ayuda cuando veamos algo injusto.

Ser valientes para decir “esto no está bien”.

Acompañar a quien lo necesite.

Hoy recordamos que la igualdad empieza en las pequeñas cosas: en nuestras casas, en nuestras clases, en nuestros juegos, en nuestras amistades.

Y que cada gesto de respeto y de cariño ayuda a construir un mundo mejor.

Por eso, hoy decimos juntos y juntas:


Las niñas y las mujeres merecen vivir libres.
La violencia no tiene lugar en nuestras vidas.
El respeto, la igualdad y la paz empiezan en nosotros.

 






jueves, 6 de noviembre de 2025

DÍA 6 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL ACOSO Y LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA.

Mañana día 6 de noviembre algunos alumnos de sexto en representación del resto del colegio realizarán la lectura de un manifiesto al finalizar el recreo y los alumnos de quinto bailarán y cantarán una canción en busca de valientes .

SE BUSCAN VALIENTES

RAP CON LETRA

 

Os dejamos videos para reflexionar , algunos se han visionado en clase y otros podéis visionarlos en casa y hablar con los niños .



Se estima que 1 de cada 3 niños es víctima de este tipo de comportamiento. Esta fecha, establecida por la UNESCO, tiene como objetivo resaltar que estos actos violentos tienen repercusiones negativas considerables, fundamentalmente en los rendimientos escolares, la salud mental y la calidad de vida en general.

Desde el colegio, reafirmamos nuestro compromiso de crear un ambiente seguro para todos nuestros alumnos, así como personas de bien y con valores que se vean reflejados en la convivencia del día a día dentro y fuera de las aulas.

Buscamos dotar a los niños y jóvenes de los conocimientos y habilidades necesarios para identificar la violencia en todas sus formas, protegerse de ella y rechazarla.

Para ello, contamos con una figura en el centro. COORDINADOR DE BIENESTAR Y PROTECCIÓN INFANTIL

Entre todas sus funciones, podemos destacar las siguientes:

  • Coordinar con la dirección del centro educativo el plan de convivencia del centro.

  • Ser una figura de apego seguro para los niños y adolescentes. Los alumnos recurrirán a él en casos en los que puedan sentirse agredidos o en peligro de algún modo.

  • Fomentar la aplicación de métodos alternativos de resolución pacífica de conflictos.

  • Promover medidas que aseguren el bienestar del alumnado y la cultura del buen trato entre iguales.





lunes, 19 de mayo de 2025

HOY EN NUESTRO CENTRO NOS VISITA LA GUARDIA CIVIL DENTRO DEL PLAN DIRECTOR PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y SU ENTORNO

 

El Ministerio del Interior puso en marcha el “Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos” con el objetivo de ayudar a prevenir los problemas de seguridad y de convivencia que pueden afectar a la población más joven: acoso escolar; drogas y alcohol; bandas violentas, racismo e intolerancia; violencia sobre la mujer y discriminación; Internet y redes sociales.


 

jueves, 2 de mayo de 2024

2 de MAYO Día Internacional contra el Acoso Escolar

 


El bullying o acoso escolar se refiere a un tipo de comportamiento violento e intimidatorio que
se ejerce de manera verbal, física o psicológica entre niños/as y adolescentes durante la
etapa escolar.
Se trata de una serie de maltratos continuos que son llevados a cabo de manera intencional
por uno/a o varios/as agresores/as, con el propósito de agredir, generar inseguridad o
entorpecer su desenvolvimiento escolar de la víctima.




Diferentes formas de hostigamiento:
• Agresiones físicas directas que causen dolor como empujones, zancadillas, bofetones, puñetazos,
patadas. Físicas indirectas como romper, esconder o sustraer objetos personales.
• Agresiones verbales y gestuales que buscan ofender, como insultos, motes, humillaciones,
amenazas, burlas, obscenidades.
• Social y psicológico: conductas que busquen desequilibrar emocionalmente, como la exclusión, el
aislamiento, la marginación social, la indiferencia, la superioridad, el chantaje, la calumnia, miradas de
odio.
• Conductas de carácter sexual sin su consentimiento. Discriminatorias: Por condiciones de género,
orientación o identidad sexual, origen étnico o cultural, religión, opinión.
• “Ciberacoso”: Cualquier forma de hostigamiento, humillación o violación de la intimidad a través del
uso de tecnologías de la comunicación.