viernes, 29 de enero de 2021

CONCURSO DE BÚSQUEDA EN LA BIBLIA

En el tema 4  de 5º curso, descubrimos la Biblia, por ello como estamos conociendo cuales son las partes de la Biblia, así como en los libros que se divide, hacemos concurso de buscar citas bíblicas, y así nos lo pasamos:







jueves, 28 de enero de 2021

EDUCACIÓN INFANTIL - INGLÉS. 5 AÑOS

La semana va llegando a su fin, pero nosotros... ¡no paramos! 👧👦

Hoy nos ha tocado buscar cada elemento en la imagen y emparejarlo.

Después, hemos pegado la pegatina del valor aprendido en el cuento: el tesoro es diferente para todos.







miércoles, 27 de enero de 2021

EDUCACIÓN INFANTIL - INGLÉS. 4 AÑOS

¡Comenzamos nueva unidad sobre los ANIMALES EXÓTICOS! En ella aprenderemos animales como pingüino (penguin), tigre (tiger), mono (monkey), loro (parrot), cocodrilo (crocodile) y jirafa (giraffe). Como siempre, empezamos leyendo el cuento 'There's a giraffe!' de Archie y sus amigos.

Después, reflexionamos sobre la historia y trabajamos el nuevo vocabulario asignando una acción a cada animal.




EDUCACIÓN INFANTIL - INGLÉS. 3 AÑOS

¡Comenzamos la unidad de los JUGUETES! En ella aprenderemos juguetes como tambor (drum), coche (car), cera (crayon) y pelota (ball). Para ello, nuestra mascota Archie nos cuenta el cuento 'Toys', donde nos habla de la aventura que tiene con sus amigos.


Después de leer la historia y reflexionar sobre ella, trabajamos el nuevo vocabulario asociando una acción a cada flashcard, y jugamos a emparejar cada personaje con su juguete.


TRABAJOS SOBRE ÓPERAS

Los alumnos de 4º A y 4ºB, han realizado trabajos sobre las diferentes óperas que hemos visto en el tema 2. Los más comunes han sido:

- La Cenerentola (Rossini)

- Lakmé (Delibes)

- Così fan tutte (Mozart)

- Carmen (Bizet)

- Rigoletto (Verdi)






lunes, 25 de enero de 2021

EDUCACIÓN INFANTIL - INGLÉS. 5 AÑOS

En 5 años empezamos... ¡la aventura PIRATA! Como en toda historia pirata no puede faltar la bandera (flag), el pirata (pirate), el tesoro (treasure), el barco (ship) y personajes, como un niño (boy) y una niña (girl). Este será el nuevo vocabulario a aprender. 

Al igual que en las unidades anteriores, Archie nos cuenta el cuento 'Pirate treasure'.




Una vez leído, comentamos la historia y reflexionamos sobre ella. Después, trabajamos el nuevo vocabulario aprendido asignando una acción a cada palabra. 




LOS PREFIJOS

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc007_es//lc007_oa02_es/index.htmlhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U07/01.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U09/01.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U08/01.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U07/02.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U07/01.htm

LOS PREFIJOS

PARA RECORDAR:

Las PALABRAS PRIMITIVAS son aquellas que no derivan de otras. Ej: zapato.

Las PALABRAS DERIVADAS son aquellas que se forman a partir de otras palabras. Ej: zapatero, zapatería.

Las palabras derivadas están formadas por:
Raíz/Lexema. Parte de la palabra que no cambia y con significado completo.  Ej: (sal)
Morfema. Completa el significado de la raíz. Se forman añadiendo:

Prefijos delante de la raíz.Ej: (in-cumplir)
Sufijo detrás de la raíz (botica-rio)

PINCHAD EN LAS DIFERENTES IMAGENES PARA REALIZAR UNOS EJERCICIOS DE REPASO

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/prefijos_sufijos/prefijos_sufijos.html

http://www.testeando.es/test.asp?idA=48&idT=hnhaozym


http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc007_es//lc007_oa02_es/index.html