El pasado día 22 de noviembre los alumnos de 5º y 6º de Primaria asistieron a una charla sobre la violencia de género. Posteriormente entre todos realizaron un mural con sus manos; cada mano representaba a una mujer asesinada a manos de su pareja o ex-pareja durante el 2018.
NI GOLPES QUE DUELAN NI PALABRAS QUE HIERAN.
LA VIOLENCIA ES EL ÚLTIMO RECURSO DEL INCOMPETENTE (ISAAC ASIMOV)
Además de los talleres y murales de Halloween, los niños y niñas de 4 años, junto con sus familias, también participaron en un concurso de calabazas. Agradecemos a papás y mamás su colaboración en esta actividad, que resultó genial por la originalidad de las calabazas presentadas.
Los lunes, los alumnos de quinto bajamos a nuestra
biblioteca de centro. En ella estos días hemos conocido libros
interesantes . Estos nos los ha contado la seño, pero a partir de ahora
seremos nosotros quien contemos a nuestros compañeros cuentos preciosos
con grandes enseñanzas.
Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la
luna. ¿Sería dulce o salada? Tan solo querían probar un pedacito. Por
las noches, miraban ansiosos hacia el cielo. Se estiraban e intentaban
cogerla, alargando el cuello, las piernas y los brazos. ¿Quién no soñó
alguna vez con darle un mordisco a la luna? Este fue precisamente el
deseo de los animales de este cuento. Tan solo querían probar un
pedacito pero, por más que se estiraban, no eran capaces de tocarla.
Entonces, la tortuga tuvo una genial idea: ?Si te subes a mi espalda,
tal vez lleguemos a la luna?, le dijo al elefante.
¿Quién no soñó alguna vez con darle un mordisco a la luna? Este fue precisamente el deseo de los animales de este cuento.
En los últimos años, en concreto en esta última década, estamos siendo
testigos de como el interés de las personas por las emociones, el
bienestar y la fortaleza psicológica ha aumentado de manera vertiginosa.
Y, gracias a ello, diariamente son publicados materiales, como el libro
“EL MONSTRUO DE COLORES”, para
trabajar con los niños la inteligencia emocional. . Un niño consciente de sus emociones, es un niño
capaz de manejar y controlar la intensidad de las mismas para lograr una
vida más equilibrada y feliz.
Es una historia divertidísima. El protagonista no es un apuesto príncipe ni una delicada princesa ni tampoco un bonito animal. El protagonista es un monstruo. ¡Sí,
un monstruo! Muy diferente a lo que estamos acostumbrados, ¿verdad? El
hecho de que el protagonista sea un monstruo capta la atención de los
niños de manera instantánea y parecen quedar hipnotizados por el
personaje.
Este monstruo se encuentra raro, confuso y aturdido, no sabe qué le
pasa. ¡Está hecho un lío con sus emociones! Sin embargo, tiene mucha
suerte, una niña sale a su búsqueda y le ayuda a salir del embrollo en
el que se encuentra.
“La fábrica de monstruos”
es el libro de nuestra colección de libros “Bibliografía monstruosa”
ilustrado por Bill Ledger y escrito por Margaret Wang, que hemos
elegido para comenzar nuestra semana de Halloween.
Creamos ambiente y poniendo una voz muy grave comenzamos su lectura: Los monstruos de debajo de la cama salen al anochecer si te encuentras con uno de ellos, amable habrás de ser…
(Jugar a descubrir los monstruos que se esconden en los rincones
de la casa, es una buena forma de superar el miedo a los monstruos de
debajo de la cama, del armario, de las ventanas, de detrás de la
puerta…)
Siguendo con la recopilación de algunas actividades realizadas durante este curso, llega el turno de halloween. Los niños y niñas de 4 años, con mucha ilusión, se ponen en marcha para realizar una serie de actividades y talleres muy motivadores para ellos. Fue una experiencia muy divertida donde todos los niños/as participaron y de forma lúdica celebraron esta fiesta.
