Viaje a Ibi

El día 16 de diciembre, viajamos a Ibi para visitar la fábrica de muñecas y el Hotel del Juguete. Pasamos muy bien el día todos juntos. Siempre resulta muy positivo visitar otros lugares y conocer cosas nuevas. Muchas gracias a todos/as por la participación y colaboración.

Simulacro evacuación centro.

También este curso hemos realizado nuestro simulacro de evacuación en caso de incendio. Todos los niños/as de E. Infantil y Primaria lo han hecho genial. ¡¡Enhorabuena!!

EL CLUB DE LOS VALIENTES

   A partir del cuento El club de los valientes, hemos realizado una actividad con los alumnos de 2º a través del departamento de orientación para trabajar las relaciones sociales y la convivencia , y como solucionar los conflictos.

Un cuento sobre la valentía. Samuel  era más alto y fuerte que sus compañeros de clase y pensaba que todos los problemas se solucionaban por la fuerza. Muchos chicos le tenían miedo, pero Alan no.

                                                     

Este cuento  ayuda a trabajar los conflictos en el aula , proporcionando a los niños pistas y estrategias que les servirán para abordar los problemas que surjan de una manera pacífica a través del diálogo y el consenso; aislando las conductas agresivas y acogiendo las pacíficas.

Tras contar el cuento y dialogar sobre lo aprendido, cada alumno ha elaborado una medalla con la inicial de su nombre , todos nos hemos hecho miembros  del CLUB DE LOS VALIENTES creado en el colegio con los alumnos de la clase de 2º

LA CEBRA CAMILA

LA CEBRA CAMILA

Trabajamos con los alumnos de 2º el cuento de La cebra Camila, en el aula de informática en colaboración con Emilia, la orientadora del colegio.

   Camila sale un día de paseo y el viento bandido se lleva las rayas de su vestido... A partir de ahí se encuentra con distintos amigos y cada amigo es una lágrima menos, una cuenta atrás hasta llegar de vuelta a casa , una araña, una serpiente, el arcoíris y una cigarra, entre otros animales del bosque, ayudarán a Camila a olvidar su pena.

CUENTOTERAPIA

De forma interdisciplinar con el área de ciencias naturales y el área de educación física , desde el área de lengua hemos leido y trabajo hoy este cuento que nos habla de los cambios que empiezan a notar ya  niños y niñas de esta clase .

SIMULACRO DE EMERGENCIA

Hoy hemos hecho el simulacro de emergencia . Hemos conseguido evacuar los edificios de primaria e infantil en 2.04 minutos. ¡Buen trabajo!

CUENTOTERAPIA

Cada noche un pequeño mira las estrellas desde su habitación y sueña con tener unapara él. Un día, encuentra la manera de atraparla.

 Cómo atrapar una estrella es su primera obra. Un fantástico álbum ilustrado de una dulzura incalculable, una narrativa sencilla y muy cuidada, fácil de entender y con una historia conmovedora y muy simpática que nos transmiten valores como el esfuerzo y la amistad, el no abandonar nuestros sueños por el simple hecho de no alcanzarlos en el primer intento. Las ilustraciones son bellísimas, de lineas sencillas con unos tonos cálidos en acuarela que narran la historia sin necesidad de las palabras.

MY BODY . JOINTS

LOS ADJETIVOS Y SUS GRADOS

ADIVINANZAS

CORTOMETRAJE

ANALIZADOR MORFOSINTÁCTICO

HALLOWEEN

LENGUAJE NO VERBAL

 

LOS SUFIJOS

ACENTUACIÓN EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

LOS ADJETIVOS

OTROS EJERCICIOS PARA REPASAR LOS ADJETIVOS, PINCHA AQUI    1  2  3  4  5

LA METÁFORA Y LA METONIMIA

JUEGOS PARA PRACTICAR CON LA METÁFORA Y LA METONIMIA

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COMPARACIÓN Y METÁFORA

HALLOWEEN

LOS ALUMNOS DE QUINTO HACEMOS UNA LÁMPARA DE HALLOWEEN CON FORMA DE CALABAZA, OS GUSTA ¿VERDAD?.

PREPARING HALLOWEEN

El 31 de noviembre será Halloween y para ese día estamos haciendo una serie de manualidades. ¡Qué bien lo pasamos!

El otoño

Cuando llegó el otoño nos divertimos muchísimo haciendo entre todos nuestro mural en el pasillo. Además este año tuvimos nuestra "fiesta de los frutos de otoño" durante la cual disfrutamos del sabor de todas las frutas que llevaron los niños y niñas al cole. ¡¡Todas riquísimas!!
Gracias mamis y papis.

PREPARAMOS HALLOWEEN

Los alumnos de segundo hemos hecho varias manualidades de Halloween y lo hemos pasado genial.

LOS DETERMINANTES

POLISEMIA Y HOMONIMIA

¿QUÉ SON LAS PALABRAS HOMÓNIMAS?

Dos palabras son homónimas cuando, viniendo de orígenes totalmente distintos, llegan a tener “el mismo nombre”, la misma forma pero, por ser palabras diferentes, sus significados siguen siendo totalmente distintos.

Ejemplo:

• VINO,  procedente del  latín venit (él/ella vino) y  evolucionó al castellano convirtiéndose en VINO (él/ella vino)   del verbo VENIR.

• VINO, procedente del latín  vinum (“vino” = zumo de uva fermentado) evolucionó a vino (bebida).

Otra característica para distinguirlas y diferenciarlas de las palabras POLISÉMICAS,  es que en el diccionario tienen entradas distintas.

AHORA PRACTICA  PARA COMPROBAR SI LO HAS ENTENDIDO.

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REPASO DE LA ACENTUACIÓN

REPASO : LA SÍLABA Y ACENTUACIÓN

DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS

EJERCICIOS DE ACENTUACIÓN 1  2  3  4  5  6  7
EXPLICACIÓN TEÓRICA

RECORDAMOS LAS NORMAS DE ACENTUACIÓN

JUEGOS PARA REPASAR 1 2 3 4 5  6  7  8  9  10 

DICCIONARIOS

TIPOS DE DICCIONARIO I

TIPOS DE DICCIONARIO II

CLASES

PARTES DE UN ARTÍCULO

ENLACE CON R.A.E.

DICCIONARIO DIGITAL

USOS DE LA LENGUA

 

¡Qué rápido se ha pasado el verano! Volvemos con las pilas cargadas para comenzar un nuevo curso escolar. Retomamos nuestras rutinas, continuamos con las actividades que nos gustaban y sobre todo aprenderemos muchas cosas.