Para ello vamos a llevar a cabo distintas actividades.
IDENTIFICAN Nº CON CANTIDAD
DESCOMPOSICIÓN DEL Nº 4
Con esta actividad pretendemos que los niños, a través del reparto de objetos en este caso, entre dos recipientes, vayan comprendiendo que el nº 4 se obtiene de diferentes maneras.
Asi, una vez que los niños lo hacen de modo manipulativo, depositando x elementos en cada una de las cajas, lo representamos de modo numérico en la casita de la descomposición.
La única norma que pusimos fue, no poder repetir la forma de reparto de otros compañeros.
¡Aquí teneis el resultado! ¡Qué bien lo pasamos!
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