domingo, 22 de marzo de 2020
sábado, 21 de marzo de 2020
RECURSOS RELIGIÓN
DIBUJOS PARA COLOREAR
http://es.hellokids.com/r_1034/dibujos-para-colorear/fiestas/semana-santa
ROMPECABEZAS SEMANA SANTA
http://es.hellokids.com/r_1636/juegos-gratuitos/rompecabezas-deslizantes/rompecabezas-semana-santa
JUEGOS DE UNIR SEMANA SANTA
http://es.hellokids.com/r_1656/juegos-gratuitos/unir-los-puntos/juegos-de-unir-puntos-semana-santa
http://es.hellokids.com/r_1034/dibujos-para-colorear/fiestas/semana-santa
ROMPECABEZAS SEMANA SANTA
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JUEGOS DE UNIR SEMANA SANTA
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DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA
Aprovechando que ayer comenzó la primavera y hoy es el día mundial de la poesía, ¿Qué tal unas poesías?
¿Os animáis a escribir alguna en los comentarios creada por vosotros?
DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA DISCRIMINACIÓN RACIAL
El racismo y la intolerancia destruyen vidas y comunidades por medio de sus diversas manifestaciones, desde privar a las personas de los principios fundamentales de igualdad y no discriminación, hasta propiciar el odio étnico que puede conducir al genocidio, todo lo cual puede destruir vidas y dividir comunidades. (Organización de las Naciones Unidas, ONU)
La historia que tiene lugar en "Por cuatro esquinitas de nada" puede ayudarnos a tomar conciencia de la importancia de desarrollo de actitudes que propicien la la eliminación de las barreras en el acceso a servicios normalizados e inclusivos de personas inmigrantes y pertenecientes a minorías étnicas.
CANCIÓN FLAUTA
viernes, 20 de marzo de 2020
FIGURAS PLANAS
Una
de las últimas actividades de mates que hicimos fue sobre las figuras planas y
sus elementos. La dividimos en tres fases.
FASE
1.- Crear una figura geométrica con cada grupo de palillos del mismo color y
aprender cuántos lados tenía cada una.
FASE
2.- Con bolitas de plastilina (vértices), debían unir todos los lados de cada
figura y contar el número de vértices.
FASE
3.- Finalmente, para completar la actividad debían poner el nombre de las
figuras.
MENSAJES DE ÁNIMO
La situación que vivimos hoy en día es complicada, pero juntos y unidos, podremos superarlo, con SOLIDARIDAD.
¿Cómo podemos ayudar si estamos en casa?
PRIMERO y MÁS IMPORTANTE ..... ¡¡¡QUEDÁNDOTE EN CASA!!!
Hay mucha gente hospitalizada por el Covid-19 que están solos, sin sus familias, ¿se te ocurre alguna forma de ayudarles?
Vamos a elaborar dibujos con mensajes de ÁNIMO para todas esas personas y para los compañeros, y maestros que están en sus casa, y llevamos ya tiempo sin ver ¿os parece bien?.
Solo tenéis que hacer un dibujo en un folio y escribir un mensaje de ánimo. En una esquina poned vuestro nombre y el curso, para que todos podamos identificar vuestro dibujo.
Hacer una foto a ese dibujo y enviarlo al correo del colegio que se ha creado para el estado en el que estamos: enriquetasalarma@gmail.com
Con vuestros dibujos se elaborará un vídeo que intentaremos subir aquí para que podamos verlo TODOS y animar a todo el que lo necesite.
¡¡¡¡JUNTOS PODEMOS!!!!
jueves, 19 de marzo de 2020
EL DOBLE
La idea de doble es importante como base del cálculo mental de sumas, así como también la idea de doble prepara el camino para la tabla del 2.
En los últimos días, alumnos de 2º de Primaria, realizaron una actividad manipulativa con palillos para trabajar el concepto de forma visual y comprender mejor el concepto.
La idea de doble es importante como base del cálculo mental de sumas, así como también la idea de doble prepara el camino para la tabla del 2.
En los últimos días, alumnos de 2º de Primaria, realizaron una actividad manipulativa con palillos para trabajar el concepto de forma visual y comprender mejor el concepto.
miércoles, 18 de marzo de 2020
Trucos de magia
Y como toda ayuda es poca en estos momentos, para entretener a los más pequeños de la casa, Luis Pedrahita está subiendo vídeos diarios de trucos de magia a Instagram explicando los trucos, para que los niños y niñas puedan practicarlos. Síguelo @piedrahitaluis y que tus hijos/as prueben 😃
En youtube podemos encontrar también un montón de vídeos de magia en casa por Borja Montón.
https://www.youtube.com/watch?v=L3IfZHpxqb8
https://www.youtube.com/watch?v=pVndqVRe8qE
En youtube podemos encontrar también un montón de vídeos de magia en casa por Borja Montón.
https://www.youtube.com/watch?v=L3IfZHpxqb8
https://www.youtube.com/watch?v=pVndqVRe8qE
EN EL DÍA DEL PADRE TAMBIÉN #QUÉDATEENCASA
La responsabilidad individual sigue siendo igual de importante, cada pequeño gesto cuenta: YO ME QUEDO EN CASA.
FÁBULA DEL COLIBRÍ
[Simbólicamente al colibrí se le relaciona con
el amor y la belleza. También se le relaciona con la capacidad de adaptación. El colibrí es capaz de
volar hacia atrás, y nos enseña que podemos recordar nuestro pasado, sin
embargo, esta ave también nos enseña que no debemos insistir en nuestro pasado
y tenemos que seguir adelante. ... El colibrí tiene un
significado espiritual muy poderoso]
Cuenta la fábula que un día hubo un enorme incendio en el bosque.
Todos los animales huían despavoridos, pues se trataba de un fuego terrible que asolaba todo a su paso.
De pronto, los animales vieron pasar sobre sus cabezas al colibrí… en dirección contraria, es decir, hacia el fuego.
Les extrañó sobremanera, pero no quisieron detenerse.
Al instante, lo vieron volar de nuevo, esta vez en su misma dirección.
Y pudieron observar este ir y venir repetidas veces, hasta que se decidieron a preguntar al pajarillo, pues su comportamiento les resultaba harto extravagante:
¿Qué haces colibrí?, le preguntaron.
Voy al lago -respondió el ave- tomo agua con el pico y la echo en el fuego para apagar el incendio.
Los animales se echaron a reír.
¿Estás loco?- le dijeron. ¿Crees que vas a conseguir apagar el fuego con tu pequeño pico y tú solo?
Bueno- respondió, el colibrí- YO VOY A HACER MI PARTE…
Elaboramos penitente material reciclado.
Aunque este año, dada la actual emergencia sanitaria en la que nos encontramos, la Semana Santa se ha visto obligada a suspenderse con público, no olvidemos que el Domingo 5 de Abril es Domingo de Ramos y el 12 de Abril Domingo de Resurrección.
Por ello continuando con la unidad didáctica que nos ocupaba en estos momentos, en las clases de Religión Católica del centro, los alumnos de 1º de Primaria elaboran un penitente con materiales reciclados, folios, rollos papel higiénico gastados, cartulinas, ...
Aquí os dejo algunos ejemplos, ¡ánimo, os quedará genial!
El valor de colaborar
La cooperación o colaboración es la tarea de ayudar y servir, de una manera desinteresada, a los demás.
Para que los niños sean personas colaboradoras y cooperantes, es necesario que desarrollemos en ellos un espíritu generoso, solidario y altruista.
Para que los niños sean personas colaboradoras y cooperantes, es necesario que desarrollemos en ellos un espíritu generoso, solidario y altruista.
A medida que crecen, es importante que tus hijos asuman responsabilidades y aprendan hábitos, disciplina y normas de convivencia. Una buena manera es hacerles partícipes de las tareas del hogar teniendo en cuenta su edad y grado de madurez.
Hacer la cama, poner los platos en el lavavajillas, ordenar sus juguetes, vestirse o poner la mesa son algunas de las tareas que los niños pueden ir adquiriendo a medida que crecen para así ganar autonomía y responsabilidad.
Y aunque puede parecer fácil involucrar a los niños en las tareas del hogar no siempre lo es, por eso es importante que los padres u otros cuidadores tengan paciencia al principio y sigan estos consejos:
- Enseñarles a realizar las tareas del hogar poco a poco. Una buena idea es plantearles las actividades como si fueran un juego.
- Adaptar las responsabilidades a su edad: por ejemplo, con tres años, pueden ya recoger los juguetes, poner la ropa sucia en el cesto para lavar, ayudar a poner la mesa, etc. La dificultad de las actividades a realizar aumentará proporcionalmente a su edad.
- Equilibrar tareas entre todos los miembros de la familia: todos los niños de la casa deben colaborar y ver que sus padres también están involucrados. Para ellos, seguir tu ejemplo es una buena forma de aprender.
- Establecer las normas de una forma clara y justa: Para que lo hagan, una buena idea es colocar un papel o cartulina como si fuera un mural donde se detallen los trabajos que se deben hacer.
- Reconocer sus logros: reconoce su esfuerzo por hacer las cosas bien. Los niños que obtienen la recompensa de que valores su trabajo acaban siendo más responsables que los que sólo reciben críticas. Revisar periódicamente sus tareas y saber qué opinan de ellas y las ideas que tienen al respecto también les ayudará.
Tener presentes estos consejos te guiará en el momento de plantear a tus hijos que su colaboración en casa es importante y necesaria. Además, enseñarles a ser responsables incrementará su sensación de control, les ayudará a tomar buenas decisiones, a ser más autónomos y mejorará su autoestima.
Hacedlos parte de las rutinas del día, colaborando en las tareas de casa.
Decora huevos de Pascua
En la página de hellokids: http://es.hellokids.com/r_701/dibujos-para-colorear/fiestas podéis encontrar multitud de actividades y recursos, dibujos para colorear online, actividades manuales, vídeos y lecturas.
Aquí pongo el acceso directo a algunas lecturas relacionadas con la Pascua, ya que algunos alumnos y alumnas íbamos a decorar un huevo de Pascua.
http://es.hellokids.com/c_7425/lecturas-infantiles/historias-para-ninos/historia-de-pascua/origen-del-huevo-de-pascua
http://es.hellokids.com/c_7448/lecturas-infantiles/historias-para-ninos/historia-de-pascua/origenes-del-conejo-de-pascua
http://es.hellokids.com/c_7424/lecturas-infantiles/historias-para-ninos/historia-de-pascua/la-pascua-catolica
Aquí pongo el acceso directo a algunas lecturas relacionadas con la Pascua, ya que algunos alumnos y alumnas íbamos a decorar un huevo de Pascua.
http://es.hellokids.com/c_7425/lecturas-infantiles/historias-para-ninos/historia-de-pascua/origen-del-huevo-de-pascua
http://es.hellokids.com/c_7448/lecturas-infantiles/historias-para-ninos/historia-de-pascua/origenes-del-conejo-de-pascua
http://es.hellokids.com/c_7424/lecturas-infantiles/historias-para-ninos/historia-de-pascua/la-pascua-catolica
CANCIÓN FLAUTA LOS PICAPIEDRA
martes, 17 de marzo de 2020
Repaso segundo trimestre 5º primaria
Aquí, los alumnos podéis resolver un juego de todos los contenidos vistos en Religión este trimestre.
Se recomienda que os pongáis de acuerdo para hacerlo, para ello uno de vosotros necesitaréis dos dispositivos, con el ordenador podéis entrar con este enlace
https://create.kahoot.it/details/repaso-5-religion-segundo-trimestre/cdddb7cd-f294-428e-a0f8-9545aecf140b
y darle a jugar, host live y clásico, os generará un código.
https://create.kahoot.it/details/repaso-5-religion-segundo-trimestre/cdddb7cd-f294-428e-a0f8-9545aecf140b
y darle a jugar, host live y clásico, os generará un código.
Accediendo con un móvil o tablet a kahoot.it introducís el código que le ha generado a vuestro amigo/a en el ordenador, ponéis un nombre de usuario, y el del ordenador le tiene que dar a comenzar, jugar cuando estéis todos, incluido el del ordenador desde otro dispositivo, vais resolviendo las preguntas, que he creado a modo de resumen y juego.
Se contabiliza por puntos.
¡Que gane el mejor!
También se puede jugar a través de dos pestañas en el ordenador.
COOPERACIÓN Y SOLIDARIDAD: ENTRE TODOS Y TODAS LO CONSEGUIREMOS
La solidaridad (del latín solidum ) significa "una conciencia de intereses, objetivos, estándares y simpatías compartidas que crean un sentido psicológico de unidad de grupos o clases".
Las medidas que se están tomando están claramente marcadas por la solidaridad. Mantener los servicios de salud basados en principios de solidaridad requiere que todos hagamos nuestra parte.
"La solidaridad implica la noción fundamental de que todos dependemos unos de otros, y que lo que beneficia a la sociedad también beneficiará a cada individuo a largo plazo"
Un ejemplo de cooperación
solidaria con beneficios a largo plazo para todos/as los/las participantes de la historia podemos encontrarlo en "¿A qué sabe la luna?"
En este enlace puedes encontrar la historia en formato audiovisual
Y en este otro enlace en formato presentación:
PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN PARA 3, 4 y 5 años y muchos más recursos
https://siembraestrellas.blogspot.com/
lunes, 16 de marzo de 2020
ASÍ ES LA VIDA ...
La vida no es siempre como queremos que sea, ni siquiera como esperamos ...
no obstante cada día comienza una nueva vida, ¡y no nos la podemos perder!
En el siguiente enlace puedes encontrar la historia completa en archivo pdf:
Y en este otro enlace puedes encontrar la historia en formato audiovisual:
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA
https://www.imageneseducativas.com/supercuaderno-actividades-trabajar-la-conciencia-fonologica/domingo, 15 de marzo de 2020
EL APOYO SOCIAL EN LOS MOMENTOS DE CRISIS
"La literatura sobre apoyo social dispone ya de varias décadas de desarrollo, impulsada
originalmente por la Epidemiología, la Medicina Preventiva, la Psicología Comunitaria y
otras disciplinas en un intento de aprovechar recursos alternativos a la institucionalización
para la superación de situaciones de vulnerabilidad social o de enfermedad física o mental"
[Molina y cols (2008): SOCIAL SUPPORT IN CRISIS SITUATIONS:
A CASE STUDY FROM THE PERSPECTIVE
OF PERSONAL NETWORKS]
Esta sencilla y tierna historia, apta para todas las edades, refleja la importancia de las relaciones afectivas y del heterocuidado, así como otros valores (colaboración, protección, etc.)
En el siguiente enlace puedes encontrar el cuento completo:
sábado, 14 de marzo de 2020
CUENTOS QUE AYUDAN CON LOS MIEDOS: "DE VERDAD QUE NO PODÍA"
Marc quería dormir. De verdad que quería. Pero tenía muchos miedos y de verdad que no podía. Su mamá probó esto y lo otro y aquello también. Hasta que al fin...
Puedes encontrar el cuento en el siguiente enlace:
RECOPILACIÓN MATERIAL PT y AyL.
RECOPILACIÓN MATERIAL PT y AyL para trabajar desde casa.https://nubecitasdesabidura.blogspot.com/
viernes, 13 de marzo de 2020
DANZA
Los alumnos de 5º y 6º deberan elegir aprender la coreografía del primer video con un miembro de su familia o aprender diez de los bailes de fornite del segundo video. ¡¡Hay que moverse, aunque sea en cas¡¡
JUEGOS TRADICIONALES
INFORMACIÓN
Los alumnos de 1º a 4º de educación primaria deberan realizar a lo largo de estos días un trabajo de investigación donde recogerán los juegos populares que pondrán en práctica con su familia. La información será recogida en hojas de cuaderno ( cortando el gusanillo) elaborando un fichero con los siguientes datos de cada juego.
Los alumnos de 1º a 4º de educación primaria deberan realizar a lo largo de estos días un trabajo de investigación donde recogerán los juegos populares que pondrán en práctica con su familia. La información será recogida en hojas de cuaderno ( cortando el gusanillo) elaborando un fichero con los siguientes datos de cada juego.
| Nombre: | Dibujo: |
| Fuente: | |
|
Materiales: |
|
|
Desarrollo: Reglas: |
JUEGO PREPOSICIONES
PINCHA EN LA RULETA Y DEMUESTRA LO QUE SABES.
VIDEO TUTORIAL
Las preposiciones son palabras invariables, no admiten morfemas ni de género ni de número.
A veces un conjunto de dos o más palabras realiza la función de una preposición:
El coche volcó por la velocidad = El coche volcó debido a la velocidad
El niño estaba en la calle = El niño estaba en medio de la calle
Este tren va a París = Este tren va rumbo a París
Este conjunto de palabras de denomina locución preposicional.
- LOCUCIONES PREPOSICIONALES:
VIDEO TUTORIAL
Las preposiciones son palabras invariables, no admiten morfemas ni de género ni de número.
A veces un conjunto de dos o más palabras realiza la función de una preposición:
El coche volcó por la velocidad = El coche volcó debido a la velocidad
El niño estaba en la calle = El niño estaba en medio de la calle
Este tren va a París = Este tren va rumbo a París
Este conjunto de palabras de denomina locución preposicional.
- LOCUCIONES PREPOSICIONALES:
a falta de,
a favor de,
a fuerza de,
a través de,
antes de,
camino de,
con arreglo a,
de acuerdo con,
debajo de,
detrás de,
enfrente de,
en medio de,
en contra de,
en vez de,
encima de,
lejos de,
junto con,
por delante de,
rumbo a
PRACTICA: 1 2 3
PRACTICA: 1 2 3
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